Die Werkstatt der Bundeszentrale für politische Bildung führte im Rahmen der Tagung eine Umfrage mit Studierenden zum guten und zeitgemäßen Historytelling durch. Die Studierenden waren vom Studiengang Public History der Freien Universität Berlin.
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Redaktion (15. Oktober 2015). Umfrage unter Studierenden zum Thema Historytelling. Tagung #erinnern_kontrovers. Abgerufen am 12. Mai 2025 von https://doi.org/10.58079/ohx9